中國教育科學研究院於2013年5月於浙江省杭州市下城區,舉辦「第二屆高質量課堂展示活動」競賽。參與競賽者是各教育綜合改革實驗區的初中數學教師代表(包含成都青羊、杭州下城、寧波鄞州、寧波北侖、大連金州、深圳南山、廣州荔灣、重慶九龍坡等實驗區)。
成都市青羊區選派曾波老師代表參賽,擊敗各區參賽代表,獲得最高榮耀「特等獎」,非常恭喜曾老師!
任教於樹德實驗中學的曾波老師,參賽的數學教材是「勾股定律探索」,這堂充分應用TEAM Model智慧教室優勢功能的智慧課堂,到底有何過人之處呢?請先看看當時賽課活動的精彩剪影:
成都市青羊區是中國「教育綜合改革實驗區」之一,教育局李澤亞局長以「學有良教 質量領先 辦智慧教育」為題,在海峽兩岸教育政策論壇發表演說,擘畫「智慧教育」發展願景,也展開了青羊區智慧教育的實踐里程。成立「未來學校」試點學校,組織未來學校考察團,於2012年10月23日前往台灣考察未來學校建設,包括參觀了景美女中、市立教大附小、南港國小等,在智慧教室創新教學方面具有領先地位的學校。
考察團參觀了台灣地區先進的TEAM Model智慧教室設備後,決定引進智慧教室到青羊區,並擇定七所中、小學做為試點學校,於2012年11月13~14日,舉辦了「智慧教室啟動儀式暨創新教學研討會」,由梁仁楷博士和我擔任講座,講題包括:「教學科技與智慧教育趨勢」、「智慧教室與智慧學校」、「創新教學模式、e化評量與診斷分析」、「網路智慧教室與一對一電子書包」等。
青羊區的執行力是驚人的,於2012年12月4日在樹德實驗中學舉辦了「智慧教室 智慧課堂教育教學研討會」,並由該校物理教師王峰老師演示了「智慧課堂」,充分展現了智慧教室的系統輔助功能,讓課堂既生動又高效。
青羊區為了加速應用科技革新教學,經常舉辦智慧教室之培訓與觀摩活動,鼓勵教師積極應用智慧教室系統。於2013年5月7日至5月9日,舉辦了為期三天基於智慧教室應用的「賽課」活動,並邀請市、區內教研專家和寧波市的智慧教室應用專家擔任評審工作,分別選出各學科應用智慧教室教學的一等獎、二等獎教師。
緊接著,2013年5月20日,青羊區選派曾波老師代表參加「第二屆高質量課堂展示活動」,獲得最高榮譽「特等獎」。
積極提煉「智慧教室創新教學模式」(簡稱智慧模式),是青羊區教育局發展智慧課堂的重要策略,曾波老師這堂精彩又有效能的中學數學智慧課堂裡,不但調動了學生的高度學習情緒,實施小組合作學習、分組討論、作品彙整歸納等高效能活動,是非常現代化的智慧課堂。這堂數學智慧模式(程序)如下圖:
這套模式,可適用於許多需要調動學習動機,發展小組合作、比較觀摩的教學活動,曾波老師的數學課教學活動程序簡述如下:
從曾波老師的智慧模式影片中,我們可以看到曾老師應用教師以電子白板的多媒體互動功能,並以提問,請學生嘗試使用IRS猜測答案的方式,引起了學生的高度學習興趣。
在引導學習的過程中,應用智慧教室的搶權功能,讓學生拿起遙控器,積極主動爭取作答權,在科技和多媒體的輔助下,增加了學習的動力和趣味。學生的答案被記錄在電子白板上,方便教師歸納整理,理出重點和難點。
採用分組合作學習的方式,請各組討論後產出作品。各組作品快速彙整到電子白板上,以數位高清的畫面呈現。教師在電子白板上,放大顯示各小組的作品,帶領全班同學,共同解析各組作品內容。
教師以電子白板揭示多道生活應用題,讓學生計算後,邀請所有學生參與作答,檢視學生瞭解的程度,同時也讓全班共同了解其他同學的學習情況。
經過精彩、刺激、高效的學習活動後,再邀請學生主動分享心得,最後教師引導總結,完成本節課堂活動。
這堂中學數學「智慧模式」示範課,主要創造了下列效益: 一、智慧教室系統在本模式中,發揮高效整合與互動功能,讓合作學習更高效、精緻。 二、人手一支投票器,給每一位學生公平機會表達看法,教師完整掌握全班學習狀況,促進師生、生生之間的瞭解和互動。
過去,在應試教育的強烈牽引下,中學課堂的教學模式幾乎是牢不可變的。三適連環教育發明人何福田教授指出,「理論指導、實踐方案和科技輔具」是教育革新的金三角,現在,有了智慧教室系統的科技輔助下,引發了教學模式的大變革。
根據我們的長時間實驗研究,在導入班級智慧教室一段時間後(大約2個月),教師就可以自然接受群組智慧教室,最後便能無縫接軌電子書包智慧教室,三階段發展模式如下:
這個「三階段發展論」,也具體地在青羊區實踐了。青羊區試點學校的智慧教室,學生端載具為IRS,經過兩個月的發展後,已經開始導入群組智慧教室,每一組學生增加了一台平板電腦。有了群組智慧教室的經驗後,電子書包智慧教室(每一位學生接使用平板電腦)便無縫接軌了。
半年後,青羊區的試點學校從7所增加為14所,快速擴散了一倍。2013年6月24~25日,青羊區為四所試點學校(2所中學、2所小學),舉辦了為期兩天的電子書包智慧教室培訓工作坊,課程如下:(由梁仁楷博士和我本人親自培訓)
青羊區以最快的擴散速度發展「智慧教育」,並獲致非常突出的成就,主要著力於清晰的發展思路,主要分成軟硬體建設和智慧課堂發展兩個環節,軟硬體建設思路為「智慧教室」->「智慧學校」->「智慧學區」。智慧課堂發展的建設思路為「智慧教師」->「智慧模式」->「智慧課堂」。下圖可說明TEAM Model智慧教育發展里程碑的完整發展思路:
在協助和輔導學校、學區啟動智慧學校、智慧學區的建設時,常常問領導者,「希望多久完成建設目標?」,許多領導者會被我這個問題卡住了,往往不知如何回答。我會建議領導者思考:「如果領導擬定了具體的發展里程碑,就可以減少走彎路,以較快的速度向前發展」。
青羊區的教育領導者有非常清晰的智慧教育發展道路,所以能以最快的速度向前發展,真正把教育「做精、做亮、做強」,率先基本實現教育現代化。
TEAM Model智慧教育(Smarter Education)創造教育的無限可能 TEAM Model智慧教室可以更大規模的發展藍圖來看,往上可以擴大到TEAM Model智慧學校(Smarter School)、TEAM Model智慧學區(Smarter District),乃至於更宏觀的TEAM Model智慧教育(Smarter Education)。請參考相關說明