<現職> 福建省上杭縣教育局副局長
             福建省上杭縣第一中學校長、中學高級教師
<學歷> 福建省委黨校經濟管理專業在職研究生畢業
             福建師範大學化學系函授本科畢業

<經歷>

• 福建省上杭縣明強中學校長
• 福建省上杭縣古田中學校長
• 福建省上杭縣教育局副局長
• 福建省上杭縣教育局副局長、上杭縣第一中學校長

<智慧教育重要事跡>

• 獲2015全球科技領導卓越獎
• 制定上杭縣「十三五」教育信息化發展專項規劃的核心成員
• 主導上杭一中「533智慧課堂」教學模式改革
• 2015全球科技領導與教學科技高峰論壇發表《智慧教室與「533智慧課堂」------上杭一中高效課堂教學實踐與探索》演講
• 在《基礎教育參考》2016年07期發表《智慧教室與「533智慧課堂」------福建省龍巖市上杭一中高效課堂教學實踐與探索》
• 以533模式實踐信息技術與教育教學的深度融合------高中高效課堂的實踐與探索》一書的第一作者
• 在2016年新媒體新技術應用研討會暨第九屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動海峽兩岸智慧課堂成果分享專題研討中作《以智慧教育為願景，以智慧課堂為核心------上杭一中發展智慧學校的實踐與探索》專題報告
• 福建省電化教育館《縣域教育信息化推進機制創新研究》課題組負責人

<簡述>

福建省上杭縣教育局副局長、上杭縣第一中學校長，中學高級教師，福建省教育學會理事。致力於學校發展和教育教學改革，帶領並依靠全體教職員工，踐行「為學生發展奠基」理念，實施「533智慧課堂」教學模式改革，探索學校內涵發展途徑，建設智慧學校，追尋智慧教育，以實現「教師幸福、學生快樂、社會滿意」的教育夢想。

<現職> 中央大學學習科技研究中心顧問
             台灣科技領導與教學科技發展協會理事
             台北市校園數字氣象網指導教授
<學歷> 台灣中央大學資訊工程博士
             台灣師範大學信息教育碩士

<經歷>

• 中央大學學習科技研究中心顧問
• 中央大學網學所兼任助理教授
• 台北市校園數字氣象網指導教授
• 網奕信息科技股份有限公司國際事業部資深副總經理
• 松博學習科技股份有限公司創辦人

<智慧教育重要事跡>

• 電子書包(one-to-one educational computing)概念發想與實作第一人
• 全球最大教育網站「亞卓市」網站總監
• 台灣中央大學「高互動教室」研究總監
• 創設全球第一個教育導向之城市校園數字氣象網
• 台灣推動計算機輔助教學有功人員
• 數位學習SSCI期刊暨國際學術研討會論文二十餘篇
• 計算機相關書籍著作百餘冊

<簡述>

王緒溢博士 為一對一數字學習與電子書包發想與實踐第一人(2002年於瑞典發表)，為台灣早期推展行動學習研究與教學應用的主要人物之一，多次獲各主要電視新聞、報紙、廣播與雜誌的報導，其論文併入選IEEE全球首屆行動學習國際研討會長篇論文及國際知名SSCI期刊，是跨足研究與推廣的成功典範。

王緒溢博士本身擁有超過二十年的教學經驗與師範教育背景，是一位在ICT(Information and Communication Technology)和教育領域中，理論與實務兼具的專家。因此，特別能夠瞭解教師們的教學需求，培育教學專家發展及實踐「易學EEE Learning 愛教III Teaching」現代教育理念。

<現職> 龍巖市上杭縣實驗小學教師
<學歷> 中央廣播電視大學漢語言文學本科畢業

<經歷>

• 上杭實小五年級年段長、五年級語文備課組長
• 多次任實習生、新教師的指導老師
• 現任五年級語文教師

<智慧教育重要事跡>

• 2017參加福建省中小學智慧課堂及智慧教師專業發展高級研修班
• 2017參加福建省中小學智慧課堂及智慧教師專業發展高級研修班，獲優秀學員

<簡述>

任教超過27年，並有半年智慧教室應用經驗的林海燕老師，教學競賽獲獎無數。她個性活潑、親和力強；教學風格輕快、幽默，善於營造各種有利於教學的情境，善於激發學生積極主動學習的慾望；並擅長運用TBL團隊合作學習，創造良性競爭的場域，讓學生在互幫互助的學習氛圍中開心、快樂地學習成長。

<現職> 福建省龍巖市上杭縣教師進修學校附屬小學數學科教師
<學歷> 福建教育學院小學教育（大專）

<經歷>

• 上杭縣珊瑚中心小學教師
• 上杭縣城西小學教師、少先隊大隊輔導員、教導副主任
• 上杭縣教師進修學校附屬小學教師、教導主任

<智慧教育重要事跡>

• 2017年3月參加福建省中小學智慧課堂及智慧教師專業發展高級研修班培訓

<簡述>

劉發昌老師參加小學教學工作二十餘年，小學數學高級教師，市小學數學骨幹教師，上杭縣名師，多次獲得「縣優秀教師」等榮譽；長期扎根教育教學第一線，潛心鑽研以學定教的教學方法，教風嚴謹，積極探索運用TBL團隊合作學習方式創設交流互動的學習環境，激發學生的學習動機，引領學生合作研究、分享學習成果，講課生動、活潑，追求簡單而有實效的數學課堂教學。

<現職> 福建省龍巖市上杭第三中學教師
<學歷> 漢語言文學專業本科畢業

<經歷>

• 龍巖市上杭縣才溪中學任教
• 龍巖市上杭縣第五中學任教
• 龍巖市上杭縣第三中學任教

<智慧教育重要事跡>

• 2017年3月參加福建省教育學院組織的中小學智慧教學與智慧教師專業發展高端研修培訓

<簡述>

從1997年開始從教，熱愛學生，教學嚴謹，勇於開拓、銳意創新。能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

<現職> 福建省龍巖市上杭縣第三中學教師
<學歷> 漳州師範學院數學與應用數學專業本科畢業

<經歷>

• 上杭縣第三中學任數學教師
• 上杭縣明強中學任數學教師

<智慧教育重要事跡>

• 2014年縣中學教師技能大賽獲得第三名
• 2016年參加智慧教室智慧課堂培訓
• 2017年參加「智慧課堂高級研修班」

<簡述>

任教17年，多次教學競賽獲獎。個性嚴謹、條理分明；教學風格節奏明快，善於營造發現問題、主動學習的學習氣氛；推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。

<現職> 福建龍巖上杭三中教師
<學歷> 福建師範大學英語教育系

<經歷>

• 龍巖上杭通賢中學任教英語
• 才溪中學任教英語
• 上杭縣第三中學任教英語

<智慧教育重要事跡>

• 2016參加智慧教室課堂培訓
• 2017年參加「智慧課堂高級研修班」

<簡述>

任教17年，專心教研建設，注重學生學習能力的提升，先後參加各種教育教學培訓，2014年獲「上杭縣名師」稱號，2015年獲「龍巖市名師」稱號。

<現職> 福建省上杭縣第四中學教師
<學歷> 福建師範大學生物系本科畢業

<經歷>

• 福建省上杭縣稔田中學任教
• 福建省上杭縣明強中學任教
• 福建省上杭縣第四中學任教

<智慧教育重要事跡>

• 參加2017年福建省中小學智慧課堂及智慧教師專業發展高級研修班學習
• 多次參加上杭一中「533智慧課堂」教學模式的研討活動

<簡述>

中共黨員，中學任教19年，多次評為鎮、校優秀教師榮譽稱號，多次參加縣、校級優質課比賽並獲獎，多篇論文在省級、市級、縣級等發表並得獎。擅長運用TBL團隊合作學習教學模式，如我常採用布題提問、學生自解、團隊合作、匯總對比、提升延伸的教學流程並取得一定的教學效果。在教學中形成個人的教學風格：讓學生在參與中求體驗，在和諧中求進步，在合作中求創新。