學生書包過重，已成為國內外不約而同關注的重點，因為每位學生平均的書包重量超過其所能負載的重量，將嚴重影響學生的成長發育，及造成頸肩痠痛及背痛的問題。

根據某些研究報告建議，學生如果背書包走15分鐘，書包重量應以體重的10%∼12.5%為上限，即體重20公斤的小學一年級學生書包重量應少於2.5公斤；體重40公斤的六年級學生書包重量應少於5公斤。以下針對法國及台灣的書包減重計畫，為老師及讀者做一簡略說明。

■ 法國的書包減重計畫

法國的書包減重計畫從2007年9月開始，由AVerVision 300AF實物展示台的原廠圓展科技，與Bart市的André Boulloche中學共同合作推行。以「輕巧的書包、快樂地上學」為宗旨的計畫，希望將11公斤的書包減輕至5~6公斤。在法國公立家長委員會(FCPE)率先支持，並由地區教育發展中心(CRDP)實際執行的成果下，這個實驗即將推展到法國其他學校。

該計畫由學校教授歷史與地理的Carrat老師開始執行，在使用實物展示台之前，Carrat老師會要求學生把書本帶到學校來上課。使用實物展示台後，她只需要透過螢幕就能清楚呈現課本的內容，學生不需要再帶所有的課本，因此就減輕了書包的重量。經由再說服其他老師共同參與此實驗計畫，幾週下來，學校已經成功將書包平均重量減輕到5~6公斤。

除了成功減輕學生的書包重量外，Carrat老師也注意到使用實物展示台對學生在課堂參與度的影響。她發現學生更能專心上課，因為學生的目光焦點會專注於螢幕上的教材，而不會因看各自的課本而分心。這是使用實物展示台對學生有助益的另一項重要發現。

■ 台灣的書包減重計畫

無獨有偶，教育部從去年9月，也開始推動小學的書包減重實施計畫，計畫分二階段辦理，第一階段從去年9月1日至今年1月20日止，採自由報名及鼓勵方式，獎勵辦理績優的縣市及學校。第一階段的計畫已獲得許多縣市及學校的迴響，紛紛投入執行，也獲得成效。第二階段將從明年1月開始，以考評方式訂定指標，將全面納入教育部地方教育統合視導訪視的評鑑項目。

此外，教育部亦透過補助置物櫃經費來增加學生的置物櫃設置，讓學生除了必須要帶回家的課本作業簿之外，其餘的課本或用品可以放在置物櫃中，藉此減輕學生每天往返時書包的重量。

從法國的經驗發現，實物展示台不僅能減輕書包重量，還能提高學生的專注度，這對學生的學習上是非常大的幫助。因此，除了加強置物櫃的設置外，善加利用實物展示台來教學，也是能減輕學生書包重量的另一輔助方式喔。

實物展示台擁有上述的優點，那要如何選購一台經濟實惠又好用的實物展示台呢?!以下提供選購時的要點：

1.鏡頭支架穩固：機械式手臂的支架設計，影像能穩定呈現，不會晃動

2.影像清晰呈現：影像清晰呈現才能達到教學效果，尤其是文字的呈現要銳利可讀，所以選擇高畫素會較佳(畫素與價格成正比，300萬畫素為最實惠的選擇)

3.快速自動對焦：課堂時間有限，能快速自動對焦的機種，才能省去等待影像出現的時間

4.儲存容量大的記憶體：不接電腦時，也能隨時拍攝及儲存重要畫面，容量大則能儲存較多教材

5.有口碑的品牌與機種：選擇已獲許多使用者口碑的機種，代表此機種最適合教學使用

歐美銷售NO.1，全球累積8萬人
使用的AVerVision 300AF

為了鼓勵已使用實物展示台的中小學老師，能創作出更多優秀的教材教案，由宜蘭縣政府教育網路資訊中心、圓展科技承辦，台北縣教育局協辦的「全國中小學實物攝影機創意教學應用競賽」，已於日前熱烈展開，希望藉由實物展示台在各學科的應用，老師能充分利用生活周遭的教材，啟發學生學習意願，並促進課堂上的互動性；同時亦鼓勵老師將精心設計的教學方法、內容和心得與全國中小學教師分享。歡迎全國中小學老師踴躍報名參加，共同將獎金及實物展示台帶回家。…更多訊息